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調查組披露小學生墜亡事件:老師當天沒打罵,但收紅包、違規辦班屬實

2020-06-17  |  來源: 紅星新聞  
6月4日下午,江蘇省常州市金壇區河濱小學五年級五班11歲女生繆某某,在第二節語文課后從教學樓四樓墜亡。
導語

6月4日下午,江蘇省常州市金壇區河濱小學五年級五班11歲女生繆某某,在第二節語文課后從教學樓四樓墜亡。

因事前老師袁某美批閱其作文要求“傳遞正能量”,事后家長群有家長號召其他家長為老師點贊,此事引發廣泛關注和爭議。同時,繆某某父母質疑稱,因孩子沒有報名參加老師袁某美的作文補習班,疑遭袁某美打擊報復,并稱該老師在課堂上有打罵、刺激繆某某的言行,最終導致繆某某墜亡。

6月16日,繆某某墜亡事件調查組核心成員之一、金壇區委宣傳部常務副部長邢衛東向紅星新聞介紹了事發前后的經過,并以調查組成員身份回應了相關疑問。

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↑繆某某生前照。圖據網絡

學校監控記錄顯示

孩子出教室后,翻過欄桿隨后墜樓

據邢衛東介紹,根據學校監控錄像記錄的時間,繆某某墜樓發生在6月4日下午3時14分45秒,正是第三節課上課前十幾秒的時候。

當日下午,繆某某墜樓前,學生們已上完兩節課,第一節是思想品德課,第二、第三節是語文課,上課老師是班主任袁某美。

袁某美生于1974年,46歲,1993年開始從事教師工作,教齡27年,系金壇河濱小學骨干教師。繆某某墜樓時,袁某美在教室批改學生作業,未出現在監控畫面中。

邢衛東告訴紅星新聞記者,視頻記錄顯示,繆某某從教室出來,翻過欄桿后停留了幾秒鐘,似乎在猶豫,但隨后墜樓。墜樓前,監控畫面顯示確有兩名同學從她身邊經過。

學生發現繆某某墜樓后跑進教室告訴袁某美老師,她才知悉,跑出教室呼救并展開救援。

↑金壇河濱小學。

“包括區領導在內,對繆某某墜樓一事既痛心,又震驚。”邢衛東說,事發當晚,金壇區政府辦、教育局、公安局、學校等部門組成聯合調查組,對繆某某墜樓事件展開調查。

6月7日,經過3天3夜加班加點工作后,聯合調查組向家長通報了調查結論:排除他殺。調查組告知家長:可以聘請律師調閱所有調查資料。

常州市公安局金壇區分局對包括袁某美在內的3名老師、繆某某的45名同學、6名親屬進行了調查,形成書面材料115頁、電話錄像詢問材料21份、現場勘查記錄1份、尸體檢查記錄1份、病例1份、學校監控視頻3段。

調查結果認為:沒有證據顯示在當日的作文課堂上,袁某美存在打罵、責罰繆某某的言行。但是,調查組也無法就繆某某自己翻越欄桿墜樓原因得出結論。

順手寫上“傳遞正能量”

共批改了孩子兩次作文

邢衛東表示,繆某某墜樓前,課堂上究竟發生了什么?這是家長、網友都非常關心的問題,也是聯合調查組最關心、最希望搞清楚的事情。

據老師袁某美回憶:根據教學安排,下午第一節課是她和王小紅老師調上的思想品德課,她上的是下午第二、第三節課和中間的寫字課。

事發當天是周四,下午第二節作文課開始,袁某美先講了這一節課的內容為“修改讀后感”。一周前她布置作業:每人回家讀一部著作,要寫讀后感。當日修改讀后感前,她提出修改要求:1、讀的作品的名稱和作者簡介,作品的主要內容需要用簡潔的語言概括。2、要寫出你讀完這部作品的感受。3、圍繞具體事例談感受,千萬不能從頭到尾寫成主要內容的復述。

袁某美說,接著學生就拿出事先寫在“規范日記”上的作文草稿,根據老師提出的要求開始自行修改。學生可以用紅筆或者其他顏色的筆在作文草稿上刪減、圈畫、添加,修改好了就拿到前面給她逐一面批。

面批過關,她一般會在結尾處打個勾,寫得特別好的也會打個五角星,表示過關,就可以謄寫到大作文本上去了。

袁某美回憶,修改完的學生依次到她前面來批閱,輪到繆某某上來了,看到她寫的《三打白骨精》的感受是:“有些人表面看著善良,可內心都是陰暗的,他們會利用各種各樣的卑鄙的手段和陰謀詭計來達到不可告人的目的。”

但是接下來的一小節是,還要圍繞作品的主要內容來概括,繆某某的作文沒有具體事例。“看到這里,我就說,要寫一個具體的事例,作文中盡量傳遞正能量。順手在她的本子上寫上了‘傳遞正能量’5個字。別的我一句話也沒有說。她就拿著本子下去繼續修改了。我也繼續批閱其他同學的作文。”袁某美回憶說。

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↑袁某美老師的批語。圖據網絡

袁某美說,也有很多其他同學修改不過關的,老師也是跟他們簡單說了一下再修改的要求,學生也都拿下去繼續修改。又過了一會兒,繆某某拿著修改過的作文第二次上來批閱。“至于她本子上所打的紅叉、劃的波浪線、劃的橫線,全是她自己的修改符號。我看了一下她添加的事例(大致內容:一個同學看中了另外一個同學的一支精美的筆,于是想方設法利用欺騙的手段獲得。),于是我就說,其實像這篇習作,我們可以圍繞孫悟空打白骨精時,一次不成又打一次,再打一次,像這種堅持不懈的精神等方面,去談談感受。”袁某美說,她也就說了這一句話,語氣都很平和,“聽我說了以后,她又拿下去修改了。”

“我一共就批閱了她這兩次作文,至于后面撕掉的部分寫的是什么我沒有看到,也沒有撕她寫的作文。她下去之后,我繼續批閱其他同學的作文。下課前我說,還沒修改好的同學站起來給我看一下。我看了一下,還有王某某、繆某某、陳某某等六七位同學沒有修改好。我讓他們坐下去以后繼續說,沒有修改完的可以繼續修改完給我批,也可以重新寫一篇關于人的讀后感,因為寫人的作品相對而言容易抓住人的精神品質談感受。緊接著,就下課了。我就讓孩子們可以自由去上廁所。”袁某美說:“整節課我沒有批評過繆某某,更沒有打過繆某某一下子,這節課班級任何孩子我都沒有批評、打罵過,說話都是平和的語氣說的。”

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↑袁某美寫的事件材料。

在批閱作文時,袁某美既沒有發現繆某某把西游記的作者張冠李戴(把吳承恩錯寫為羅貫中),也沒發現她那段“感悟”摘抄于網絡。

但對于袁某美對課堂經過的陳述,繆某某家長在微博中并不認可,認為事后有人向同學和家長統一了口徑。

調查組認為,根據袁某美的陳述并結合對其他45名學生和兩名老師的問詢,得出的結論是袁某美老師在課堂上沒有打罵繆某某。對于繆某某這樣一個11歲的孩子,為什么會突然翻越欄桿墜樓,調查組也表示不可理解,但當前的任何解讀都缺乏證據。

送醫途中才想起通知家長

第一反應是救人,第二是不能產生恐慌

據介紹,由于近期疫情防控的原因,金壇河濱小學對于學生課間休息有些要求,其中包括:下課時間不是上廁所等必須離開教室的情況,盡量待在教室內。因此繆某某墜樓時監控視頻并沒有拍到更多的學生。

紅星新聞記者從金壇河濱小學了解到,袁某美接到學生反映后,馬上從教室跑出來察看。看到繆某某確實墜樓,其立即通知了兩名校領導,并先后撥打了110和120。

“學校和老師的第一反應是救人,第二是不能在其他學生中產生恐慌,當時還來不及考慮墜樓原因等。”邢衛東告訴紅星新聞記者,因為繆某某墜落于一樓地面,而一樓是一、二年級低段學生,因此學校通知老師將低年級教室窗簾全部拉上。

學校和老師們認為,現場搶救畫面容易給其他學生造成陰影,因此第二天當地衛健委便組織了心理醫生進駐學校,對老師和學生開展心理疏導。

當天下午3時42分,在護送繆某某前往醫院的途中,袁某美才想起給家長打電話。此時,距繆某某墜樓時間已過去27分鐘。

事發后在集中力量調查

后來5次與家屬接觸談判

據調查組介紹,事發后的前3天,調查組集中力量對包括同班學生在內的人員展開調查,制作調查材料,直到6月7日調查結束,向家長通報了調查結果。

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↑繆某某生前照。圖據網絡

邢衛東告訴紅星新聞記者,6月5日下午,情緒激動的家屬沖進學校。混亂之下,有人推搡、毆打了袁某美老師。警方接到報案后,傳喚了相關人員。“繆某某的奶奶承認,是她打了袁某美。考慮到老人的特殊情況,警方暫未作出處理。”

“事發之初,我們考慮事件具有敏感性,擔心其他學生效仿,因此認為最好是把影響控制在最小范圍內。根據法定責任劃分,由學校給予一定的經濟補償。”邢衛東說,6月7日后,調查組談判人員先后5次與家屬接觸、談判。

“根據國家法律規定,即使學校在繆某某墜樓事件中負全責,家屬可以獲得的賠償大約為114萬元。但是,家屬提出了遠遠高于此金額的賠償訴求。”邢衛東認為,繆某某墜樓過程監控視頻很清楚,是自己翻越欄桿墜樓,因此學校不可能承擔全部責任。

邢衛東告訴紅星新聞記者,談判破裂后,家長聲稱要用自己的辦法達成訴求。此后,家屬開始在新浪微博注冊并發布信息。

此前,繆某某家長稱事發后被踢出群。調查組回應稱,目前,繆某某家長依然在河濱小學“五五”班家長群。但學生們自己有個群,繆某某墜亡后,群管理員將繆某某的微信踢了出去。

“傳遞正能量”是小學教學大綱要求

家長們為老師點贊行為欠妥

調查組認為,袁某美身為老師,要求學生寫作文時“傳遞正能量”,這是小學教學大綱的要求,本身并沒有錯。即使后來網絡熱議,也是各有見解,觀點各異。

袁某美說,繆某某本子上所打的紅叉、劃的波浪線、劃的橫線,都不是老師所為。她只在繆某某感悟那段文字上方,寫下了“傳遞正能量”5個字。

包括繆某某在內,當天語文課結束,仍未“過關”的學生共有7名。他們分別就《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《呼蘭河傳》、《三個朋友》和《大圣三打白骨精》寫讀后感。

紅星新聞記者注意到,除繆某某外,另外6名學生的作文都存在一定程度的修改,但劃線只有繆某某最多,作文增加的內容也是最多。在《呼蘭河傳》讀后感后,袁某美老師用紅筆批注6個字:“你自己的事例”;在《三個朋友》批1個字:“補”。

袁某美事后解釋,她認為繆某某補充的內容(關于同學用非常規手段獲得別人筆的事例)仍然不算積極向上,于是想引導她從孫悟空三打白骨精體現出鍥而不舍的精神角度,再去思考讀后感。在袁某美老師看來,孫悟空“契而不舍”的精神當然就是“正能量”。

對于家長事后在群里點贊,調查組也認為不可思議。“這些家長的行為非常欠妥。”邢衛東告訴紅星新聞記者,調查組認為,雖然沒有證據證明有人指使家長發動其他家長為袁某美點贊,但是袁某美沒有及時制止此行為,在處理上也非常不恰當。

老師違規辦班、曾打罵學生屬實

但稱其打擊報復缺乏證據

據邢衛東介紹,在袁某美提交給調查組的自述材料中,提到了去年曾經打過繆某某耳光的問題。因為繆某某成績下降得很厲害,作業沒有完成,老師指出后也沒有及時訂正,一氣之下就打了繆某某。

袁某美回憶,事發后繆某某家長找到她,家長認為老師可以批評、教育孩子,但不能打孩子。袁某美自身也認識到不應該打學生,當即向學生和家長道了歉,并承諾今后不會再打繆某某。

據了解,繆某某墜樓事件引爆網絡后,有多名自稱袁某美原學生的網友稱:在讀小學時遭到了袁某美的打罵、侮辱。此外,繆某某家長還反映袁某美老師收過他500元“紅包”、袁某美老師違規在家辦作文補習班等師德師風問題。

調查組經過調查認定,袁某美曾經打罵學生、收家長紅包、違規舉辦作文補習班等問題均屬實。但家長質疑是繆某某沒有報袁某美的補習班,遭到了袁某美的打擊報復,卻缺乏證據支撐,難以獲得調查組認定。

“針對袁某美的師德師風問題,調查組高度重視,絕不姑息。”邢衛東告訴記者,目前袁某美沒有繼續上課,而是在家休息,其精神壓力極大,情緒低落。待繆某某墜樓事件處理后,相關部門將在適當時候啟動對袁某美的師德師風問題調查,屆時將公布調查結果。

紅星新聞記者從調查組了解到,目前,死者家屬和相關部門的談判已經基本達成一致。調查組成員透露:雙方達成合意,繆某某遺體將在6月17日火化。

近日,紅星新聞記者多次撥打繆某某父親的電話,都無人接聽,記者嘗試通過短信、微信與其聯系也未獲回應。6月16日下午,紅星新聞記者趕赴金壇殯儀館,也沒有發現繆某某家人。

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